"Há escolas que são gaiolas e há escolas que são asas.

Escolas que são gaiolas existem para que os pássaros desaprendam a arte do vôo. Pássaros engaiolados são pássaros sob controle. Engaiolados, o seu dono pode levá-los para onde quiser. Pássaros engaiolados sempre têm um dono. Deixaram de ser pássaros. Porque a essência dos pássaros é o vôo.

Escolas que são asas não amam pássaros engaiolados. O que elas amam são pássaros em vôo. Existem para dar aos pássaros coragem para voar. Ensinar o vôo, isso elas não podem fazer, porque o vôo já nasce dentro dos pássaros. O vôo não pode ser ensinado. Só pode ser encorajado."

Rubem Alves

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quinta-feira, 22 de março de 2012

Dia Mundial da Água

Pensando em melhorar o nosso planeta, as crianças têm papel importantíssimo nessa contribuição, pois aprendendo desde pequeninos, crescerão  conscientes de seus atos.

A turma da Mônica dá uma “forcinha” para as crianças entenderem a necessidade de economizarmos água, com o vídeo abaixo.

Em seguida leia a Declaração dos Direitos da Água e veja se também estão fazendo sua parte como cidadãos responsáveis.

 

 

  Declaração Universal dos Direitos da Água

Art. 1º – A água faz parte do patrimônio do planeta.Cada continente, cada povo, cada nação, cada região, cada cidade, cada cidadão é plenamente responsável aos olhos de todos.
Art. 2º – A água é a seiva do nosso planeta.Ela é a condição essencial de vida de todo ser vegetal, animal ou humano. Sem ela não poderíamos conceber como são a atmosfera, o clima, a vegetação, a cultura ou a agricultura. O direito à água é um dos direitos fundamentais do ser humano: o direito à vida, tal qual é estipulado do Art. 3 º da Declaração dos Direitos do Homem.
Art. 3º – Os recursos naturais de transformação da água em água potável são lentos, frágeis e muito limitados. Assim sendo, a água deve ser manipulada com racionalidade, precaução e parcimônia.
Art. 4º – O equilíbrio e o futuro do nosso planeta dependem da preservação da água e de seus ciclos. Estes devem permanecer intactos e funcionando normalmente para garantir a continuidade da vida sobre a Terra. Este equilíbrio depende, em particular, da preservação dos mares e oceanos, por onde os ciclos começam.
Art. 5º – A água não é somente uma herança dos nossos predecessores; ela é, sobretudo, um empréstimo aos nossos sucessores. Sua proteção constitui uma necessidade vital, assim como uma obrigação moral do homem para com as gerações presentes e futuras.
Art. 6º – A água não é uma doação gratuita da natureza; ela tem um valor econômico: precisa-se saber que ela é, algumas vezes, rara e dispendiosa e que pode muito bem escassear em qualquer região do mundo.
Art. 7º – A água não deve ser desperdiçada, nem poluída, nem envenenada. De maneira geral, sua utilização deve ser feita com consciência e discernimento para que não se chegue a uma situação de esgotamento ou de deterioração da qualidade das reservas atualmente disponíveis.
Art. 8º – A utilização da água implica no respeito à lei. Sua proteção constitui uma obrigação jurídica para todo homem ou grupo social que a utiliza. Esta questão não deve ser ignorada nem pelo homem nem pelo Estado.
Art. 9º – A gestão da água impõe um equilíbrio entre os imperativos de sua proteção e as necessidades de ordem econômica, sanitária e social.
Art. 10º – O planejamento da gestão da água deve levar em conta a solidariedade e o consenso em razão de sua distribuição desigual sobre a Terra.




quinta-feira, 8 de março de 2012

Parabéns, Mulher!!!

A todas as mulheres da Creche Marcolina ( Professoras, Agentes, Funcionárias, Mães, Avós....) o nosso desejo de sucesso sempre!!! Nossa luta é grande! Nossa Força é maior, porque temos Deus que nos sustenta!!!
Parabéns Mulheres!!!!

domingo, 4 de março de 2012

Campanha do óleo de Fritura

     O óleo de fritura usado causa danos irreparáveis ao meio ambiente, quando descartado em terrenos baldios, lixões ou aterros sanitários.
     Quando despejado em ralos de pia, o óleo de fritura usado acaba entupindo tubulações e redes de esgoto, trazendo prejuízos para o bolso do próprio consumidor e gerando custo maior de manutenção.
     Além disso, o óleo de fritura usado não é retido pela caixa de gordura, ou seja, ele chega com impacto aos rios e as represas das cidades, não permitindo a troca de oxigênio, ocasionando a morte desnecessária de peixes e provocando o desequilíbrio da vida aquática.


Participe da nossa campanha de recolhimento de óleo de fritura usado e faça a sua parte para manter o nosso planeta a salvo!!!

Coloque o óleo de fritura usado  depois de frio em garrafas plásticas de 2 litros e traga para a Creche. 


sábado, 18 de fevereiro de 2012

Baile a Fantasia

De acordo com  a nova proposta de nosso Projeto Político-Pedagógico " Brincar e Encantar, para o Mundo Mudar", estaremos neste 1º bimestre desenvolvendo atividades que favoreçam a construção da identidade e autonomia, através do Projeto "Brincando Aprendo quem Sou".

Aproveitando o Carnaval, como uma festa cultural e muito animada, estimulamos as crianças através das marchinhas antigas, diálogos e o imaginário. Que tal se ver com uma fantasia e se descobrir?!

Vamos aos preparativos e aos bons momentos de nosso Baile a Fantasia!!!

A Turma 30 preparou colares e máscaras





A Turma 31 fez pinturas nos pratos de papelão e...


 transformou em belas máscaras enfeitadas pelas crianças.



Essa viseira também ficou muito legal!!!



 A Turma 40, ficou com a salinha em ritmo de carnaval....



Que belas máscaras!!!


O Trabalho Coletivo 
(Mosaico)


Trabalho individual da Turma 31:









Trabalho Coletivo





O resultado da obra de arte...

O Dia do Baile








































No final, todos saíram com suas máscaras para poder brincar no carnaval.